15 spielerische und effektive Tipps, um einem Kind zu helfen, Multiplikationstabellen zu lernen

Warum sind Multiplikationstische so schwer zu lernen ?

Bevor Sie die Tipps entdecken, verstehen Sie, warum dieses Lernen unsere Kinder so viele Schwierigkeiten aufwirft. Dieses Verständnis wird unsere Begleitung mit mehr als anpassen kindnefs und Effizienz.

Eine erhebliche kognitive Ladung

Erfahren Sie die Multiplikationstabellen von 1 bis 10 Jahren speichern 100 verschiedene Ergebnisse. Obwohl einige Tipps diese Zahl reduzieren (Tabellen von 1, 2, 5 und 10 einfacher, der Multiplizierungskommutivität), bleibt ein erhebliches Volumen der Informationen, die im Langzeitspeicher codiert werden sollen.

Um 7-8 Jahre alt, der arbeitsspeicher des Kindes ist immer noch in der Entwicklung. Es kann ungefähr 3 bis 5 Informationen gleichzeitig verarbeiten, was erklärt, warum lange Sequenzen wie "7 × 8 = 56" einen erheblichen Aufwand erfordern.

Ein abstraktes Lernen ohne konkrete Unterstützung

Für viele Kinder bleiben die Zahlen abstrakt. Im Gegensatz zu Objekten ("Ich habe 3 Äpfel"), multiplizieren Sie die 7 von 8 Multiplizieren, nicht unbedingt einer greifbaren Realität in ihrem täglichen Leben. Diese Trennung zwischen dem mathematischen Konzept und dem konkreten Erlebnis macht das Auswendiglernen schwieriger.

Schuldruck- und Leistungsangst

Die Zeitbewertungen, Überraschungsfragen und Vergleich mit den Kameraden erzeugt einen Stress, der das Lernen blockiert. Mathematische Angst, dokumentiert von vielen Forschungen, stört das Arbeitsspeicher und erstellt einen Teufelskreis: Je niedriger das Kind, desto weniger kauft sich, desto mehr fehlt es, je mehr es betont.

Visuelle und manipulatorische Tipps

Viele Kinder sind visuelle Lernende und Kinästhetika : Sie verstehen und lernen besser aus, wenn sie sehen und berühren können. Nutzen Sie diese natürliche Fähigkeit !

1. Die Pythagora-Tabelle: Ein leistungsfähiges visuelles Werkzeug

Die pythagoras-Tisch (oder Gittermultiplikationstabelle) ist ein Dual-Input-Tisch, der alle 1 × 1 bis 10 × 10-Ergebnisse enthält. Seine Kraft? Es macht einige faszinierende mathematische Muster sichtbar.

2. Manipulierbare Medien: Würfel, Perlen, Legos

Multiplikation sachanlagen dank Objekten ermöglicht es, von der Zusammenfassung zum Beton zu gelangen. Verwenden Sie alles, was Sie zur Hand haben:

Würfel oder Bausteine : Für 3 × 4, Form 3 Zeilen von 4 Würfeln

Perlen oder Knöpfe : Gruppe von identischen Paketen gruppieren

Légos : Erstellen Sie Rechtecke (z. B. 5-Ziegel-Rechteck von 6)

Samen, Kieselsteine, Teigwaren : Kostenloses natürliches Material und effizient

Eierkästen : Perfekt zum Betrachten von 2 × 6, 3 × 4 usw.

Diese Manipulation hilft dem Kind dazu verstehen das multiplizieren Sie, um mehrmals dieselbe Anzahl hinzuzufügen. Dieses tiefe Verständnis erleichtert dann das Auswendiglernen.

3. Zeichnung und Diagramme: Zeichnet Ihre Multiplikation !

Ermutigen Sie Ihr Kind an ziehen Sie ihre Multiplikationen. Für 4 × 3 kann es 4 Gruppen von 3 Sternen, 3 Bäumen mit jeweils 4 ÄPFEN, zeichnen, oder alle, die es inspirieren.

Erstellen sichtgeschichten um Multiplikationen anker im Gedächtnis. "7 Zwerge leben in 8 Häusern = 56 Zwerge insgesamt im Dorf! Asurd? Vielleicht, aber effektiv !

Anhörung und rhythmische Methoden

Einige Kinder lernen besser aus hören und Rhythmus. Musik- und Kindergartenreime sind leistungsstarke Verbündete, um die Tabellen in der Erinnerung zu verankern.

4. Songs und Reime von Tischen

Es gibt viele pädagogik speziell entwickelt, um die Tische zu lernen. Bei youtube, spotify oder dedizierten Anwendungen finden Sie Trainingsmelodien, die den Aufholabschluss verwandeln.

Der Vorteil? Ihr Kind kann ihnen mit dem Auto anhören, in der Dusche, bevor Sie schlafen ... Die natürliche Raumwiederholung macht seine Wirkung ohne bewusste Anstrengung !

5. Rhythmische Rezitation und Klappen

Rezitation umwandeln in rhythmisches Spiel :

Tippen Sie zu jeder Nummer in Ihre Hände: "5" (Clap) "Time" (Clap) "3" (Clap) "15" "15" (klatschnellt)

Springen Sie an der Stelle, indem Sie den Tisch rezitieren

Verwenden ein metronom ein regelmäßiges Tempo erstellen

Erfinden ein einfache Choreographie für jeden Tisch

Die Bewegung aktiviert mehrere Gehirnbereiche gleichzeitig und verstärkt die M-Kodierung der Minne. Es ist auch viel mehr Spaß als ein monotone Rezitation !

Spiele und spielerische Aktivitäten

Lernen lernen do ist wahrscheinlich die effektivste Strategie. Wenn wir Spaß haben, lernen wir, ohne es zu merken !

6. Flash-Karten (Flashcards) im Spielmodus

Erstellen oder kaufen flash-Karten : Auf der einen Seite die Multiplikation (7 × 8), andererseits das Ergebnis (56). Aber sei vorsichtig, keine langweilige Rezitation! Verwandeln Sie sie in Spiele:

7. Bildungsratsspiele

Viele tassenspiele hervorragend, um Multiplikationen auf lustige Weise zu arbeiten:

Multiplodingo : Progressive und lustige Kartenspiel

TAM TAM MULTIMAX : Geschwindigkeit und Erinnerung

Cartatoto-Multiplikationen : mehrere Spielregeln

Das Teppichspiel : Gehen Sie auf die richtigen Antworten

Der Vorteil von Brettspielen? Die ganze Familie beteiligt sich, wodurch ein komplizenschaftsmoment um die Mathematik und nicht auf eine stressige Überprüfungssitzung.

8. Digital applications and games

Im digitalen Zeitalter viele lernanwendungen gut entworfen Machen Sie interaktives und motivierendes Lernen:

Wichtig: Begrenzen Sie die Bildschirmzeit (15-20 Minuten max) und konzentrieren Sie sich immer noch auf menschliche Wechselwirkungen und physisches Spiel als Grundlage für das Lernen.

9. Herausforderungen und Hindernisse

Erstellen Sie ein körperlicher Weg im Haus oder Garten: In jeder Phase ist eine Multiplikation, um zu lösen, um sich voranzutreiben. Bewegung und Reflexion kombinieren:

Springe 6 mal auf einem Fuß = Tabelle von 6

Werfen Sie einen Ball in nummerierte Reifen

Hindernisrasse mit Fragen an Positionen

Treasury Hunt mit mathematischen Rätseln

Memorisierung und Mnemonische Tipps

Einige Tische stellen mehr Schwierigkeiten als andere dar. Die mnemonic und mathematische Tricks können diese Hindernisse umgehen.

10. Mathematische Tricks, um zu erleichtern

11. Der magische Trick des Tisches von 9 mit den Fingern

Diese Ahnentechnik fasziniert immer Kinder und funktioniert perfekt:

12. Mentalgeschichten (Multimalin-Methode)

Die Methode Multimalin, Entwickelt von Matthieu Protin, verwendet bildliche Geschichten, um starke mentale Verbände zu schaffen. Jede Figur wird zu einem Charakter, und jede Multiplikation ist eine kleine Geschichte.

Beispiel: Für 7 × 8 = 56 stellen wir uns einen Cowboy (7) vor, der seinen Lasso (8) startet und einen Affen fängt (56). Die absurde, aber visuelle Geschichte ist tief verankert.

Sie können die vollständige Methode kaufen oder Ihre eigenen Geschichten mit Ihrem Kind erfinden, die den Speicher von Speicher von gemeinsam genutzten Kreativität weiter verstärkt.

Die Organisation des Lernens

Jenseits der Techniken selbst, so organisieren Sie das Lernen effizienz maximieren, während die Motivation aufbewahrt wird ?

13. Angepasste Progression: Eine Tabelle gleichzeitig

Überwältigen Sie Ihr Kind nicht mit allem, um plötzlich zu lernen. Tun tisch mit der Tabelle, in einer strategischen Reihenfolge:

Verbringen eine Woche pro Tisch (oder sogar zwei für das schwierigste), bevor sie zum nächsten weitergehen. Besser, um ein paar Laschen fest zu steuern, als ungefähr alles zu wissen.

14. Kurze und regelmäßige Sitzungen: 10-15 Minuten pro Tag

Neurowissenschaften bestätigen es: das abstand Wiederholung ist viel effizienter als eine lange intensive Sitzung. Privileg:

10-15 Minuten am Tag anstatt 1 Stunde am Sonntag

Regelmäßige Momente : Nach dem Verkostung vor dem Abendessen

Micro-Sitzungen : 2 Minuten mit dem Auto, 3 Minuten vor dem Schlafengehen

Vielfalt : Alternative Methoden, um das Interesse zu erhalten

Dieser Ansatz ähnlich zeitlernen, Vermeiden Sie kognitive Ermüdung und pflegt die Motivation im Laufe der Zeit.

15. Positive Überwachung und Erfolgsfeier

Erstellen Sie ein sichtverfolgungssystem welche Werte jeder Schritt nach vorne:

Feiern Sie jeden Sieg, noch klein: "Sie haben den gesamten Tisch von 3 ohne Fehler geschafft!", "Sie schlagen Ihre Geschwindigkeitsrekord!". Die positive Anerkennung stimuliert Dopamin und stärkt die intrinsische Motivation.

Fehler, um absolut zu vermeiden

Einige der übergeordneten Einstellungen, obwohl von guten Absichten, können lernen und schaffen Sie nachhaltige Abneigung für Mathematik.

❌ Vergleiche mit anderen Kindern

"Ihr Cousin wusste bereits alle seine Tische in Ihrem Alter," "Emma Ihrer Klasse kennt sie bereits" ... diese Vergleiche vertrauen zerstören und Erzeugen Sie Angst und Entmutigung. Jedes Kind hat sein eigenes Lerntempo.

❌ Fehler oder schlechte Notizen bestrafen

Der Fehler ist ein Normaler Schritt des Lernens. Punir erzeugt eine negative Kombination mit der Mathematik und hemmt das intellektuelle Risiko, das erforderlich ist, um den Fortschritt zu nutzen.

❌ langen langweilige Sitzungen auf

Das Erzwingen eines müden Kindes, um 45 Minuten zu rezitieren, transformiert Tische in folter. Bevorzugen Sie Qualität immer auf Quantität und stoppen Sie die ersten Anzeichen des Standes.

❌ Senden Sie seine eigene mathematische Angst

Wenn Sie Schwierigkeiten in der Mathematik hatten, vermeiden Sie die Sätze wie "Es ist normal, ich war nicht gut, oder" Mathe, es ist schwierig. " Diese Überzeugungen sind übertragen und selbst realisierende Prophezeiungen.

❌ Keine Verbindung mit konkreten Situationen herstellen

Tabellen, die mechanisch gelernt wurden, ohne das Konzept der Multiplikation zu verstehen zerbrechlich. Verbinden Sie sich immer mit Alltagssituationen: "Wenn jede Kiste 6 Teile hat und wir 4 tun, wie viele Teile insgesamt?".

Tabellen in den Alltag integrieren

Die besten Revisionen sind diejenigen, die nicht wie Revisionen aussehen! Integrieren Sie natürlich Multiplikationen in die alltagsleben.

Kochen

"Wir machen Kekse. Wenn wir 5 Chips von Cookie einfügen, und wir machen 8 Kekse, wie viele Nuggets in allen?"

Doppel ein Rezept: Multiplizieren Sie alle Zutaten mit 2

Zählen Sie Eier in Kästen (6 × 2, 6 × 3 ...)

Laufend

"Diese Joghts kosteten 3 € das 4. Pack, wenn Sie 3 Packungen nehmen, wie viele Joghurt?"

Berechnen Sie den Gesamtpreis von identischen Artikeln

Vergleichen Sie Formate (6 × 150g vs 4 × 200g)

Mit dem Auto

Lizenzplattenspiel: Multiplizieren Sie zwei Ziffern

"Wir rollen auf 70 km / h. In 3 Stunden reisen wir?"

Schnelle Herausforderungen: "Tabelle 7, bevor Sie im Kreisverkehr ankommen!"

In Spielen und Freizeit

Videospiele: "Sie haben jeweils 8 Leben von 3 Herzen, wie viele Herzen?"

Sport: "9 Spieler von Team, 4 Teams, wie viele Spieler?"

Konstruktionen: "6 Etagen von 7 Blöcken Jeder ..."

Häufig gestellte Fragen zum Tischlernen

In welchem Alter sollten wir Multiplikationstabellen lernen ?

Das Lernen der Tische beginnt offiziell in CE1 (7 Jahre) mit Tischen von 2, 3, 4 und 5. Die CE2 (8 Jahre) vertieft sich und fügt die Tische bis zu 10. hinzu und fügt jedoch einige Kinder, die früher beginnen können, wenn sie Interesse zeigen, während andere mehr Zeit brauchen. Respektieren Sie das Tempo Ihres Kindes.

Wie lange dauert es, bis alle Tabellen steuern ?

Mit einer regelmäßigen Praxis (10-15 Minuten pro Tag) kann ein Kind den Teller einstellen 2 bis 4 Monate. Aber eignen sich aber: "Mastering" bedeutet, schnell und mit Versicherung zu reagieren, nicht nur vage zu wissen. Die Konsolidierung kann 6 Monate bis ein Jahr mit beabstandeten Revisionen dauern.

Mein Kind verwirrt die Tische, was soll ich tun ?

Es ist normal! Verwirrung (6 × 7 = 42 oder 48?) Tritt auf, wenn zu viele Tabellen gleichzeitig ohne Konsolidierung gelernt werden. Lösung: zurückgehen, arbeite nur einen Tisch für eine Woche und fügen Sie dann allmählich andere hinzu, indem Sie die vorherigen immer überprüfen.

Sind die Multiplikationstabellen wirklich wichtig ?

Ja, absolut! Master Die Tabellen lösen das frei arbeitsspeicher für komplexere mathematische Operationen (Divisionen, Fraktionen, Algebra). Ein Kind, das 7 × 8 zögert, verliert die Zeit und kognitive Energie bei Problemen, die diese grundlegende Fähigkeit erfordern. Es ist wie das Lesen: Wir müssen automatisch decodieren, um den Text zu verstehen.

Sollten wir Tabellen in Ordnung oder zufällig lernen ?

Beide! Erstes, lernen in der Reihenfolge (3 × 1, 3 × 2, 3 × 3 ...), um das Muster zu verstehen. Dann einmal der Tisch Sue, üben in der Unordnung (3 × 7, 3 × 2, 3 × 9 ...), um die echte Meisterschaft zu überprüfen. Die gemischten Karteikarten sind für diese Phase ausgezeichnet.

Mein Kind blockiert auf einem bestimmten Tisch, wie soll er ihm helfen ?

Der Tisch von 7 ist oft am schwierigsten. Spezifische Strategien:

Erstellen Sie ein sondergut nichts als für diesen Tisch

Verwenden geistige Geschichten absurd und denkwürdig

Üben Sie es zuerst jede Sitzung (geistige Frische)

Schließen tatsächliche Situationen : 7 Tage in der Woche × Wochen

Zögern Sie nicht, es ihm zu widmen 2 Wochen anstatt

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