Lezen voor peuters

Lezen voor peuters

Maman & Bébé Nature oct. 13, 2021 Kwekerij 0 Comments

"Mijn baby begrijpt me niet, vertel hem dat verhalen nutteloos zijn".

Valse! En ja, baby is in eeuwigdurende leren wat hem omringt, inclusief wat betreft taal. Stel het lezen op het instelling Ritueel stelt het kind in staat om het kind in te leiden naar zijn moedertaal, degene die hij al hoorde toen hij nog steeds verborgen was in de baarmoeder.

Zelfs als uw kind slechts 3 of 4 maanden is, kan hij geïnteresseerd zijn in boeken omdat hij ze kan aanraken. Om de ontwikkeling van de leuke baby te maken, gebruiken we de methode "Lezen uitdagingen".

Maar wat is een leesuitdaging? Het principe is eenvoudig: stel vragen die zullen weerspiegelen. Dus je kind kan leren, zich afvragen en veel dingen ontdekken!

Uiteraard zal deze methode niet hetzelfde zijn volgens de eeuwen. We zijn dat allemaal gedetailleerd!

Lees gedurende 3 tot 12 maanden

Ja, we weten, tijdens zijn eerste maanden zal een kind de neiging hebben om met het boek te spelen. Draai het in alle richtingen, tik erop, gooi het, open het, sluit het ... Het is normaal, hij verkent. Laat hem het boek ontdekken terwijl hij in zijn nieuwsgierigheid ziet. Het is aan jou om te observeren en te zien wat zijn aandacht behoudt. Welke afbeeldingen, woorden of texturen noemen hem. Van deze observaties kunt u ze noemen en laten zien door ze te vragen om baby te doen om hetzelfde te doen.

Speel de "Play" -kaart. En ja, het zal sommigen verrassen in het versmansing van anderen, maar expressieve lezing heeft zijn voordelen. Maak geluiden, bewegingen. Neem in de loop van de maanden niet aarZIATE om de afbeeldingen op de objecten te assimileren, de baby kan de link maken met zijn speelgoed. Eindelijk kunt u eenvoudige vragen stellen als: "Wie heeft het hooi gegeten?", "Waar is zijn deken?" ...

Lees gedurende 12 maanden tot 3 jaar

Vanaf 1 jaar leert het kind te kijken, de pagina's te draaien en plezier te hebben wanneer u een verhaal leest. Hij begint zijn vocabulaire te ontwikkelen en te begrijpen dat hij dit dagelijkse moment met je deelt.

Moedig het op deze manier aan door het de geschiedenis van de dag te laten kiezen: het belang zal toenemen. Het lezen van hem de tekst, zal hem toestaan een gevarieerd vocabulaire te horen. Echter, als hij het niet begrijpt, drukte u met uw woorden, degenen die hij vroeger elke dag hoorde.

Onthoud echter dat een 3-jarig kind kan worden geconcentreerd tussen 5 en 15 minuten. Hoe kleiner het is, hoe lager zijn tijdstip van concentratie. Het is daarom sterke adviseur om zich aan te passen aan zijn eigen tempo en niet om het verhaal voort te zetten als er niet langer interessant is!

Vasthouden zijn aandacht kan resulteren in de aanpassing van verhalen met namen die bekend zijn voor hem (familie, vrienden ...). In feite is het beginsel van het lezen van uitdaging de deelname van het kind. Hoe meer hij opgroeit, hoe meer hij het vermogen zal hebben om na te denken, zich af te vragen en te focussen.

En voor kinderen ouder dan 3 jaar, hoe gaan we door?

Het lezen van verhalen stelt uw kind in staat om de emoties te begrijpen die hij kan voelen. Hij kan ook de regels van het leven leren in de samenleving, zoals netheid, vriendelijkheid, respect ... maar daarvoor zal je geraden hebben, je kind moet de verhalen begrijpen die je hem vertelt.

Hoe te doen? Door 3 stappen te bepalen:

1) de "vóór"

Om de nieuwsgierigheid en intrigerend uw kind op te wekken, moet hij eerst de dekking en de beelden in acht nemen die het boek vormen.

Je kunt hem wat vragen stellen om je voor te bereiden op lezen:

- Hoe stel je je dit verhaal voor?

- Wat is het thema van de geschiedenis?

2) de "tijdens"

Tijdens het afspelen wordt hetzelfde principe gebruikt als voor de kleinste, we moeten de letters volgen met uw vinger, zodat uw kind attent blijft. Vergeet niet om de geschiedenis te onderbreken bij het stellen van vragen of opmerking.

Noch aarzelen om hem vragen te stellen over de afbeeldingen of op de tekst, dit zal zijn begrip verbeteren:

- Wie zijn de personages?

- Wat is het probleem in dit verhaal?

3) de "na"

Wanneer het verhaal voorbij is, vraag je kind om je te vertellen met zijn eigen woorden. Deze stap zorgt ervoor dat hij een kritisch gevoel ontwikkelt, hij zal de kans krijgen om de gebruikte vocabulaire te onthouden en zijn geheugen te laten spelen. Vraag hem ook om het verschil te maken tussen wat hij zich had voorgesteld en wat het verhaal echt vertelt.

Download de leuker-uitdaging hieronder waarmee u alles kunt beoefenen die we zojuist hebben genoemd!

Leave your reply

*
**Not Published
*Site url with http://
*
Product added to wishlist
le guide des couches lavables
Whatsapp