Wanneer begint Baby empathie te laten zien?

De ontdekking vaneerste demonstraties van empathie in de baby fascineert beide ouders als professionals in de vroege kindertijd. Observeer de eerste tekenen van empathie-ontwikkeling voert vaak vragen op over het vermogen van een peuter om de emoties van anderen waar te nemen en te begrijpen.

Vanaf welke leeftijd wordt het kind gevoelig voor de emotionele staten van zijn entourage? Hoe dit te zien zorg voor anderen wanneer wordt ze wakker in een baby?

Empathie ontstaat niet meteen: Het maakt deel uit van een reeks sociale vaardigheden die geleidelijk in de loop van de ontwikkeling naar voren komen. Verre van gereserveerd voor volwassenen, empathie in de baby verschijnt per fasen, de voortgang die een bewegend spoor achterlaat in uitwisselingen tussen ouders, kinderen en dichtbij.

Wat is empathie in de baby?

Empathie in de baby wordt gedefinieerd als het vermogen om op de een of andere manier te herkennen en te reageren, naar Emoties van anderen. Zelfs voordat het een verbale betekenis geeft, laat het kind al zien vroege reacties geconfronteerd met het verdriet, vreugde of ongemak uitgedrukt door degenen om hem heen. Deze reacties zijn de basis van prosociaal gedrag dat we later zullen observeren.

De empathie-ontwikkeling na een complex pad: het impliceert eerst de differentiatie de jouwe / anderen, dat wil zeggen, het progressieve bewustzijn dat zijn eigen gevoelens niet noodzakelijkerwijs worden gedeeld of door de anderen geleefd. Deze stap is essentieel om toegang te krijgen tot de emoties begrijpen in een bredere sociale context.

De belangrijkste stappen in de ontwikkeling van empathie in peuters

In tegenstelling tot wat sommigen zich zouden kunnen voorstellen, de leeftijd van het uiterlijk van empathie is niet slechts een moment. Verschillende mijlpalen Punctueren deze cursus, en elk kind gaat in zijn eigen tempo, beïnvloed door het temperament, het milieu en de kwaliteit van de dagelijkse interacties.

Vroege erkenning en emotionele imitatie

Vanaf de eerste maanden van het leven is het niet ongewoon om een kind te zien manifesteren antwoord op het leed van anderen zichzelf huilen. Dit fenomeen, soms gekwalificeerd als emotionele besmetting, vertegenwoordigt de allereerste vorm van empathie in de baby. Het kind reageert spontaan, zonder zich volledig te onderscheiden tussen zijn eigen emoties en degenen die hij in de ander waarneemt.

Tijdens de eerste zes tot negen maanden, observatie van emoties van anderen vordert duidelijk. De baby kijkt zorgvuldig naar het gezicht van degene die het omringt, reageert op een glimlach of een grimas door deze uitdrukkingen te imiteren. Hoewel deze imitatie een reflexmechanisme is, legt het de basis van emotionele delende relatie. De spellen om deze niet-verbale uitwisselingen te verkennen, zoals niet-verbale communicatie bij baby, promoot sociaal leren van een vroege leeftijd.

Diversificatie van reacties en begin van de godsdienst

Tussen 12 en 18 maanden begint het kind geleidelijk zijn emoties van die van anderen te onderscheiden. Het kan ook ontwikkelen reacties aangepast aan de situatie van de ander, overtreft de eenvoudige imitatie of besmetting. Bijvoorbeeld voor het verdriet van een kameraad, het gebeurt bijvoorbeeld dat de peuter zijn deken voorstelt of op zoek is naar de geruststellende uiterlijk van de volwassene.

Dit aantal kleine attenties markeert de ingang in cognitieve empathie, waar het jonge kind echt probeert te begrijpen wat iemand anders woont.

Later zal deze vaardigheid van nature het uiterlijk van promotenpROSOCIAL DUS zoals comfort, delen of spontane hulp.

Sommige media alsactiviteiten om cognitieve ontwaken aan te moedigen neem ook deel aan de geleidelijke ontwikkeling van aandacht, het begrijpen van emoties en solidariteit bij kinderen.

Welke factoren beïnvloeden het uiterlijk van empathie bij baby?

Het ritme waaraan elke baby zich ontwikkelt empathie varieert aanzienlijk. Verschillende contextuele en persoonlijke factoren nemen actief deel aan de groei hiervan sociale competentie.

Door de individuele verschillen te observeren, lijkt het duidelijk dat noch het geslacht noch het personage de rijkdom van dezorg voor anderen.

Opmerkelijke invloeden, de kwaliteit van de koppelingsverbinding neemt meestal een centrale plaats in in de empathie-ontwikkeling. Een welwillende relatie met volwassenen, onderbroken door woorden, gebaren en grote emotionele beschikbaarheid, bevordert het vermogen om te decoderen en delen Emoties.

Kwaliteit van de interactie van de ouder-kind

Blootstelling aan gevarieerde situaties (Kwekerij, broers en zussen, groepen vrienden)

Emotionele stimulatie in het milieu

Modellering door voorbeeld

De differentiatie de jouwe / anderen onthult ook een belangrijke cursus, gekruist volgens een kalender die bij elk kind behoort. Een beetje manifesteer een verhoogde gevoeligheid vanaf 14 maanden, terwijl anderen een beetje meer tijd zullen nemen om een empathische reactie specifiek voor het verdriet of ongemak van een geliefde.

Hoe het begrip van emoties en de uitdrukking van empathie aan te moedigen?

Begeleid een baby naar het ontwaken van empathie vereist geduld en regelmatigheid in dagelijkse uitwisselingen. Alles wordt vaak gespeeld in de aandacht voor de gebaren en tekens die door het kind zijn uitgegeven door de volwassene. Het imitatieve spel, verhalen en gedeelde verhalen bieden uitstekende mogelijkheden om de emoties begrijpen.

MISE op luisteren en verbaliseren van emoties

Aantrekken gevoelens ervaren door het kind helpt veel om zijn begrip van emoties te structureren. Zeggen "Ik zie dat je verdrietig bent omdat je speeltje kapot is" maakt het mogelijk om de ervaring met zijn emotionele gevolgen te verbinden. Het kind leert dan interne staat en evenement te associëren, de weg te bestrijden voor beter erkenning van emoties bij anderen.

Noem in Return de Emoties in anderen moedigt de baby aan om de zorg voor anderen. Benadruk dat "Paul huilde omdat het pijn doet" brengt het kind om het evenement vanuit een extern oogpunt te bekijken, waardoor het ontwikkeling van bewuste empathie.

Bevorder symbolische games en delen

Ongeveer twee jaar, de rollenspel bijzonder effectief worden bij het bevorderen van het uiterlijk van prosociaal gedrag. De pop spelen, navigeren van familiescènes of uitvindverhalen leiden tot het kind om verschillende emotionele houdingen te verkennen en zijn vermogen uit te oefenen reageren op het leed van anderen.

Deze bevoorrechte momenten dragen bij aan het maken van het kind attent behoeften van de ander, Terwijl het versterken van wederzijds vertrouwen en motivatie om positief te handelen ten opzichte van zijn entourage. De sociale mimicry, verrijkt door de diversiteit van scenario's, versterkt de basis van cognitieve empathie voor de voortzetting van de ontwikkeling.

Veelgestelde vragen over empathie in de baby